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C’est dans le contexte d’amélioration des conditions d’existence des femmes et filles handicapées que ACOLDEMHA, partant d’un appel à proposition des microprojets de sensibilisation en éducation inclusive lancé par Handicap International (HI), a mis en œuvre le projet intitulé « Tous les enfants handicapés de Ngaba et Limete à l’école », dont la population cible était les parents des enfants en situation de handicap (ESH) scolarisés et non scolarisés, ainsi que les familles restreintes et voisines de ces ESH. Etant donné que le projet vise la scolarisation des ESH, l’ACOLDEMHA s’est particulièrement focalisé à convaincre les parents des ESH sur la nécessité d’envoyer leurs enfants handicapés à l’école.
L’objectif global du projet était l’augmentation du nombre des ESH scolarisés dans les communes de Ngaba et de Limete. Quant aux objectifs spécifiques, ils ont consisté en ceci:
Les ESH des parents sensibilisés seront envoyés à l’école.
Le comité directeur de l’ASBL « ACOLDEMHA » a effectué pendant une semaine entière, c’est-à-dire du 1er au 05 février 2021, une mini-enquête pour identifier les ESH des communes de Ngaba et de Limete. Cette identification a été réalisée sur base d’un questionnaire simple qui se trouve en annexe du présent rapport. Le but de cette mini-enquête d’identification était de déterminer si l’ESH identifié est scolarisé ou pas et s’il fréquente une école EDI au cas où il serait scolarisé. L’identification des ESH nous a permis de disposer de données quantitatives relatives notamment au taux de scolarisation des ESH dans les communes de Ngaba et Limete.
Après analyse des questionnaires d’enquête, plusieurs situations se sont présentées :
Sur un total de 26 ESH, 16 n’étaient pas scolarisés et 10 étaient scolarisés.
Sur un total de 26 ESH identifiés, on pouvait dénombrer 14 auditifs, 10 moteurs et 2 visuels.
Sur un total de 26 ESH identifiés, il y avait 18 dont l’âge varie entre 0 et 11 ans, et 8 dont l’âge varie entre 12 et 18 ans.
Sur un total de 26 ESH identifiés, 8 étaient des filles et 18 étaient des garçons.
Après avoir identifié les ESH et après avoir organisé des séances de focus group avec les parents ainsi que les membres de familles restreintes et voisines des ESH, il a été aisé de circonscrire la cible de la sensibilisation. Celle-ci a finalement été orientée systématiquement vers tous les parents et vers tous les membres de familles restreintes et voisines des ESH de la commune de Ngaba et Limete qui ont été identifiés. Pour chaque ESH identifié, il y aura 7 personnes derrière lui, dont 4 de sa famille restreinte (c’est-à-dire son père, sa mère, son frère, sa sœur) et 3 des familles voisines (c’est-à-dire les familles habitant la même parcelle que la famille de l’ESH).
Le but de la sensibilisation était, d’une part, de sensibiliser les parents ESH sur la nécessité d’envoyer ces derniers à l’école afin qu’ils soient en mesure de se prendre plus tard en charge et de contribuer par leur travail au développement de notre pays. La sensibilisation a eu lieu au sein de l’EP 3 Ngaba en date du vendredi 26 février 2021. Elle était marquée par plusieurs moments forts, notamment : les allocutions prononcées par le Directeur de l’EP 3 Ngaba et la Présidente d’ACOLDEMHA, la conférence sur l’importance de la scolarisation des enfants handicapés, la présentation de la pièce théâtrale « Oui à l’éducation des enfants handicapés » et quelques témoignages.
Les résultats du projet ont été atteints dans la mesure où :
La sensibilisation sur l’importance de la scolarisation des filles et garçons handicapés des communes de Ngaba et Limete a été un projet d’une extrême importance, car beaucoup de parents des enfants handicapés ne comprennent pas la nécessité de scolariser ces enfants. C’est pourquoi, la majorité de ces enfants restent toujours un fardeau pour leurs familles et pour la société tout entière.
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